Rédaction Dans le quartier Mabungo à Kiwanja dans le territoire de Rutshuru, plus de 50 enfants de l’école primaire Mukali étudient dans des conditions déplorables.
La situation met en lumière les défis auxquels fait face cette école kimbanguiste dans le territoire de Rutshuru.
Les élèves de deuxième année suivent leurs cours à même le sol, sans bancs ni pupitres. L’absence de mobilier scolaire de base rend l’apprentissage difficile.
Certains élèves utilisent des foulards, des sachets ou des babouches pour s’asseoir. D’autres se tiennent debout pendant les cours, ce qui nuit à leur concentration et à leur apprentissage.
La Directrice en intérim a exprimé ses préoccupations en indiquant que cette situation ne date pas d’aujourd’hui. Elle fait savoir que l’école tente d’obtenir des bancs pour les installer dans des salles de classe.
« Cette situation date du début de cette année scolaire. L’école a tenté d’obtenir des salles supplémentaires, mais n’a pas encore réussi à acquérir les moyens nécessaires pour acheter des bancs. Toutefois, nous prévoyons d’en installer dans cette salle de classe prochainement. » déclare t-elle.
L’enseignante de cette classe a également souligné que ces conditions compromettent ses capacités d’enseigner efficacement.
« À mon niveau, je n’ai rien d’autre à faire. Je ne viens que pour enseigner. » a-t-elle souligné
La sous-division éducationnelle de Rutshuru 1 a été informée de cette situation préoccupante.Cela souligne l’urgence d’une action appropriée pour améliorer les conditions d’apprentissage.
En plus des problèmes de mobilier, l’école est également menacée par une érosion hydrique, ce qui s’ajoute aux défis auxquels elle fait face.
L’école primaire Mukali, qui est mécanisée et payée, nécessite une attention urgente pour garantir que les élèves puissent apprendre dans des conditions décentes.
Des actions rapides et efficaces sont nécessaires pour résoudre ces problèmes structurels et environnementaux.
John KAMATE depuis Kiwanja
